Resumen de unas notas del programa enviado por Izaskun:

Cuatro ejercicios a administrar por profesores y estudiantes mediante contratos de curso. Los contratos regularán la relación del alumno con elementos físicos, tangibles y existentes que servirán de contextos sobre los que operar las transformaciones.

1- El material performativo.
Conseguir un material de construcción más performativo partiendo de algunos de los ya conocidos.
2- El arquitecto performativo.
Cambiar el rol del arquitecto en un proceso profesional real para que aumente su capacidad performativa sobre el medio.
3- El modelo performativo.
Fabricar modelos para que aumenten su performatividad en los procesos de diseño.
4- El usuario performativo.
Rediseñar las capacidades del usuario en un contexto de la realidad para que este tenga atributos performativos.